lunes, 20 de febrero de 2012


Analisis sobre blog



Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.

El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodistico empresarial o corporativo, tecnologico, educativo (edublogs), politicos, personales (variados contenidos de todo tipo),

El nombre bitacora está basado en los cuadernos de bitacora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en linea).

El weblog es una publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información,citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.



Análisis sobre internet



El internet o tambien llamada red mundial es como su nombre lo indica una amplia red que facilita todo tipo de comunicación virtual de todas partes del mundo.


En sus inicios era utilizada como forma de comunicación de las universidades estadounidenses y tambien por el ejército de este  este país. Apenas en la década de los 90 fue cuando las personas del común pudieron exceder  al internet, el internet revoluciono  y lo sigue haciendo por su amplia prestación de servicios tales como lo son la búsqueda de información, la comunicación, el entretenimiento, el comercio entre otros muchos usos y servicios.


El mundo actual se está haciendo cada vez más dependiente del internet pues para el gran avance tecnológico e intelectual se vuelve cada vez más útil y necesario y a medida que el tiempo pasa cada vez más gente tiene exceso a este maravilloso medio.


En mi opinión el internet cambia el rumbo de nuestro mundo cada día más.


Con el nacimiento del internet tambien se pusieron muy de moda el café internet o el tambien llamados cibercafés, estos son sitios donde por muy bajo costo las personas pueden tener acceso a internet y son generalmente utilizados por personas que no tienen la posibilidad de hacer uso de este medio. Su uso ha tenido un gran auge en los aparatos portátiles en los últimos tiempos


Este medio es un motor de desarrollo para el planeta y de dejar de existir o de colapsar el planeta entraría seguramente en un gran caos y atrasó tecnológico e intelectual. 



lunes, 13 de febrero de 2012

Artículo 47. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES.



1. Cumplir con las normas establecidas en este Manual Convivencia.


2. Portar los uniformes de la institución, acorde a las normas de convivencia establecidas.


3. Ser puntual en el ingreso a la institución, conforme a lo establecido por el rector(a) como jornada escolar. Asistir cumplidamente a clases y demás actividades académicas, recreativas, deportivas, socioculturales participando activamente de ellas.


4. Traer útiles, libros y demás elementos necesario para el aprendizaje.


5. Cumplir con sus obligaciones académicas buscando siempre mejorar su rendimiento académico. Así como tener disposición para adquirir los conocimientos teóricos y destrezas particulares.

6. Cumplir con todas las actividades y compromisos que programe la institución o le sean requeridos para superar sus dificultades.

7. Abstenerse de sabotear las clases, crear indisciplina y tomar actitudes desafiantes que limitan los derechos de los otros estudiantes y de los docentes a ejercer sus funciones.

8. Aprender a usar las instalaciones de acuerdo con su finalidad, manejar los residuos sólidos, no desperdiciar el agua ni la energía eléctrica.

9. Esforzarse plenamente por cumplir sus deberes académicos, sociales y éticos.


10. Permanecer en los sitios previstos según el horario y la programación académica.

11. Ofrecer a los demás un trato respetuoso y amable.


12. Evitar cualquier forma de agresión o violencia. Aprender y practicar formas alternativas en la solución de conflictos y aceptar de buen modo la asesoría de las instancias correspondientes.

13. Abstenerse del porte, consumo o venta de cigarrillos y sustancias psicoactivas que atenten contra la salud mental, física o emocional, propia o ajena.


14. Abstenerse del uso de celulares, cámaras de video, juguetes, mp3 u objetos utilizables para interferir las clases y afectar la dignidad de los demás. La institución no se hace responsable en caso de pérdida o daño. Todo objeto que sea usado durante las clases y que afecten el normal desarrollo de las actividades escolares, será retenido por el docente y entregado a la coordinación para que éstos a su vez los entreguen a los padres de familia cuando estos se hagan presentes.


15. No ingresar ni portar ningún tipo de armas u objetos que puedan amenazar o atentar contra la integridad de cualquier miembro de la comunidad educativa. su devolución se hará sólo a las autoridades competentes.

16. Respetar los bienes ajenos: no apropiarse de ellos, causarles daño ni esconderlos para incomodar a sus propietarios.

17. Poner en conocimiento de profesores y directivos sobre cualquier situación que atente contra la comunidad, sus miembros y sus instalaciones.

18. Abstenerse de comercializar comestibles u otros bienes dentro de la institución sin previa autorización de la rectoría.

19. Mantener una actitud de respeto hacia la institución, actuando con dignidad y decoro dentro y fuera de ella.


20. Ejercer con responsabilidad las funciones de los cargos para lo que haya sido elegido democráticamente o nombrado por autoridad competente.


21. Abstenerse de manifestaciones excesivas de afecto que violen la intimidad y puedan ser mal interpretadas, escandalicen, afecten o dañen la imagen ante compañeros y comunidad educativa.

22. Evitar el ingreso a la sala de profesores, laboratorios, aulas, dependencias administrativas y otras instalaciones sin la debida autorización.

23. Permanecer en los respetivos sitios de trabajo durante las clases, en el patio y la cancha durante el descanso, cuando haya necesidad de desplazarse se hará en el menor tiempo posible.

24. Permanecer en la institución durante toda la jornada académica y no ausentarse sin la autorización debida de coordinación u otra autoridad delegada.

25. Mantener una actitud de respeto por todos los miembros de la comunidad y de sus pertenencias.

26. Hacer uso adecuado de los baños y mantenerlos en el mismo estado de aseo y orden en que los encuentren.

27. Cuidar instalaciones, enseres, equipos y demás pertenencias de la institución o de cualquier miembro de la comunidad.

28. Participar con una actitud de respeto en las izadas de bandera y demás actos cívicos-culturales, recreativos y deportivos que programe la institución.

29. Resolver en forma cordial las situaciones de conflicto, buscando el apoyo de los mediadores escolares, los docentes, directivos o cualquier miembro de la comunidad que pueda aportar al proceso.

30. Reparar cualquier tipo de daño que ocasione en la institución (responsabilizarse de los daños que ocasione en la institución intencional o accidentalmente).

31. Justificar de manera escrita su inasistencia inmediatamente se reintegré a las clases. Sólo se aceptarán excusas médicas si la inasistencia es por razones de salud y carta de los padres cuando sea por calamidad doméstica.

32. Consumir alimentos sólo en los tiempos del descanso y en los espacios destinados para tal fin. Queda prohibido el consumo de cualquier tipo de alimentos dentro de los salones, la biblioteca, los laboratorios y las salas de sistemas.


33. Informar sobre las situaciones que atentan contra la convivencia escolar, tal como riñas, robos, etc., que se puedan presentar dentro o fuera de la institución.


34. Conocer, divulgar y comprometerse con el P.E.I. (en lo concerniente al educando), con el manual de convivencia y los demás documentos que tengan relación con el desarrollo de la institución.