28. Recibir en las clases explicaciones claras, concretas y coherentes de acuerdo a los procesos educativos, asi com los apoyos que la institucion programa par tal fin.
29. Ser conocido (a) y llamado (a) por su nombre.
30. Presentrar evaluaciones pendientes dentro de los tres dias habiles siguientes a una inasistencia justificada por enfermedad o calamidad domestica, demostrado con sertificados medicos o cartas del os padres.
31.Ser atendido oportuna y debidamente por parte del personal administrativo
jueves, 19 de enero de 2012
miércoles, 18 de enero de 2012
MANUAL DE CONVIVENCIA
derechos y deberes de los estudiantes
derechos fundamentales
como derecho de los educandos se consideran los consagrados en la constitución Nacional de 1991 y en el código de la infancia y la adolescencia (ley 1098 de 08 noviembre de 2006), además, aquellos que están consagrados expresa o tácitamente en la legislacion del M.E.N. y tratados internacionales.
Al matricularse en la I.E. santa rosa, además tiene derecho:
- A ser tratados por parte de cada uno de los estamentos de la comunidad educativa con consideracion, respeto, aprecio y justicia que todo ser humano merece de sus semejantes e igualdad de condiciones.
- A recibir educacion y formacion que le garantice el pleno desarrollo de su vida activa, conociendo y respetando los derechos humanos, los valores de las culturas y el cuidado del medio ambiente natural con el espíritu de paz, tolerancia y solidaridad.
- A expresar su opinión, escuchar y ser escuchado cuando lo hagan con respeto, a ser orientado y orientear en aquellos casos de conflicto que perjudique y afecten la convivencia institucional.
- A participar activamente en el proceso de formacion y en las demás programaciones culturales, sociales religiosas y deportivas del plantel.
- A ser atendidos en sus reclamos y solicitudes particulares que se hagan atraves de conductos regulares (profesor,director de grupo,coordinador,comité de convivencia, consejo académico, rectoría y consejo directivo), enmarcados en veracidad, respeto por la institucion y las personas vinculadas a esta. todo reclamo o solicitud deberá ser resuelta a la mayor brevedad posible, sin que esto ocasione perjuicios al estudiante.
- A conocer las anotaciones que sobre su comportamiento realicen el director de grupo, profesores, coordinadores, el grupo de mediación o comité de convivencia, en el observador escolar, para hacer las consideraciones informaciones y/o los descargos respectivos.
- A utilizar y recibir oportunamente y dentro de los horarios establecidos, los servicios de bienestar estudiantil, que dispone la institucion.
- A elegir y ser elegido para representar a sus compañeros en los organismos de participación estudiantil.
- A que sus conflictos se resuelvan por medios alternativos, siempre y cuando estén dentro del ámbito legal, tales como: la mediación, la conciliación en equidad, la negociación directa, el arbitraje, la negociación bajo los parámetros de la justicia, la reparación y el dialogo.
- A recibir estimulo cuando su comportamiento y actitudes lo ameriten.
- A la protección especial por razones de edad, salud, nutrición, condición socioeconomica, embarazo, licitaciones físicas, violencia intrafamiliar, abandono, desplazamiento amenaza o de cualquier otra índole (previa demostración).
- De recibir educción en la perención, y el uso y el abuso de sustancias psi coactivas y, de ser necesario ser remitido a instituciones de apoyo especializado con la colaboración y compromiso oportuno del grupo familliar.
- Ser remitido a una isntitucion especializada cuando la situación lo amerite acompañado del grupo familiar.
- No ser sometidos(as) a castigos, burlas, escarmio publico, señalamientos indebidos, estigmatizacion o similares.
- A recibir una copia del manual de convivencia al inicio del año escolar o al momento de ingreso a la institucion.
- A solicitar e impulsar cambios, ajustes ajustes y reformas al manual de convivencia que beneficien a la comunidad educativa, conforme a lo dispuesto en el presente manual.
- A promover y participar en campañas que busquen el bienestar y superación estudiantil e institucional.
- A ser representado y apoyado, material y psicológicamente, por su núcleo familiar cuando se considere necesario para lograr la misión institucional.
- A utilizar los servicios que ofrece la institucion de acuerdo a los reglamentos establecidos.
- Se le asigne un pupitre de manera que le permita obtener la comodidad suficiente para recibir clase y realizar sus trabajos.
- Que se le respeten sus bienes escolares o el material que le haya asignado la institucion para su uso como pupitres, libros etc.
- Recibir los profesores en un buen ejemplo manifestado en el respeto, la idoneidad, la puntualidad, la honestidad y la amabilidad.
- Conocer sus logros, dificultades y/o superaciones de parte de los profesores antes de ser registradas en la planilla respectiva y, antes que los padres de familia.
- A recibir formacion integral de acuerdo con la filosofía y principios fundamentales de la institucion.
- Conocer oportunamente los planes académicos de cada área o asignatura, así como las formas, objetivos y momentos de la valuación al inicio de cada periodo.
- Ingresar a la jornada académica después de su inicio, cuando por razones de enfermedad o calamidad domestica comprobada no lo pueda hacer a la hora establecida. de lo contrario debe presentarse con el padre o acudiente respectivo para justificar el retraso.
- Recibir el carne estudiantil que le permita identificarse en cualquier lugar como miembro de la comunidad educativa.
martes, 17 de enero de 2012
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